 |
| تدريب معلمي الدفعة الخامسة ضمن مسابقة 30 ألف معلم |
تواصل مديريات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مختلف المحافظات عقد برامج التدريب التربوي والبدني والذهني للمعلمين المرشحين للتعيين ضمن الدفعة الخامسة من مسابقة الـ30 ألف معلم، تمهيدًا لاستلامهم العمل في المدارس خلال الفترة المقبلة.
وأوضحَت مصادر مسئولة بالوزارة أن تقييم التدريبات الخاصة بالدفعة الخامسة، إلى جانب تظلمات الدفعة الرابعة، سيتم خلال شهر يناير المقبل بإحدى الجهات المعنية، مشيرةً إلى أن الأسماء تُرسل تباعًا لتلك الجهة لتولي تدريب واختبار المرشحين، ثم إعداد الكشوف النهائية بأسماء من اجتازوا بنجاح اختبارات التأهيل، تمهيدًا لإصدار قرارات التعيين الرسمية.
وأشارت المصادر إلى أن التقييم يشمل معلمي تخصصات اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم والدراسات الاجتماعية، لافتةً إلى أن هذا التدريب يُعد خطوة حاسمة في مرحلة التعيين لضمان جاهزية المعلمين بدنيًا وتربويًا وذهنيًا لأداء مهامهم التعليمية.
وأكدت بعض المديريات التعليمية أن المعلمين الذين تخلفوا عن حضور البرنامج التدريبي الأساسي سيتمكنون من الالتحاق ببرنامج إضافي لمدة يومين يبدأ من يوم الأحد 26 أكتوبر الجاري، موضحةً أن الهدف هو منح جميع المتدربين فرصة كاملة لاجتياز التدريب دون فقدان حقهم في التعيين.
وشددت التعليمات على ضرورة التأكد من مطابقة بيانات المتدربين ببطاقة الرقم القومي مع الكشوف المرسلة من الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، والتي تتضمن أسماء من اجتازوا الاختبارات المبدئية في التخصصات المختلفة. كما أوضحت المديريات أن معلمي نسبة الـ5% من ذوي الهمم يحضرون التدريب كاملاً دون المشاركة في الأنشطة الرياضية، مع السماح لهم بالتدريب في أقرب محافظة لمحل إقامتهم.
ووجهت المديريات بضرورة حصول جميع المتدربين على إفادة رسمية بإتمام التدريب التربوي والبدني والذهني، مؤكدةً أنها تُعد أحد المسوغات الأساسية للتعيين، وأن تنظيم برامج إضافية للمتخلفين عن المرحلة الأولى يأتي حرصًا على حقوقهم في الالتحاق بالوظيفة.
من جانبها، أكدت وزارة التربية والتعليم أن التدريب البدني والذهني يهدف إلى رفع كفاءة المعلمين الجدد وضمان جاهزيتهم لاجتياز الاختبارات المكملة التي تُعقد لاحقًا في الجهة المختصة، مشيرةً إلى أن هذه الاختبارات تمثل مرحلة مكملة للتأهيل وليست مجرد إجراء شكلي.
وأوضحَت الوزارة أن الهدف من البرامج التدريبية هو تعزيز اللياقة الذهنية والبدنية للمعلمين الجدد بما يضمن أداءً أكثر فعالية داخل الفصول الدراسية، إضافةً إلى رفع كفاءة التواصل وتعزيز روح الانتماء الوطني، فضلًا عن إعدادهم للمقابلات الشخصية والاختبارات البدنية التي تعد جزءًا أساسيًا من البرنامج التأهيلي قبل التعيين النهائي.
وأكدت الوزارة أن الاهتمام بالتأهيل المتكامل للمعلمين هو جزء من رؤية تطوير التعليم التي تتبناها الدولة، بهدف تخريج معلم يمتلك مهارات مهنية وشخصية قادرة على تحقيق التطوير المنشود داخل المنظومة التعليمية.
0 تعليقات
“شاركنا رأيك!”